| Conhece e aplica em contextos variados os conceitos, factos e técnicas estudados (80 a 90%) |
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Classificação decorrente da correcção dos trabalhos e respostas de acordo com as respectivas cotações
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| Revela atitudes de responsabilização e autodisciplina (5 a 15%) |
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Eficiência na utilização do tempo e cumprimento de prazos
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Nível 1 – Não gere correctamente o tempo atrasando-se significativamente em relação à planificação feita e não cumpre prazos |
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Nível 2 – Cumpre parcialmente, mas revela alguma falha na gestão do tempo ou no cumprimento dos prazos |
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Nível 3 – Gere correctamente o tempo e cumpre os prazos |
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Participação adequada no trabalho de equipa
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Nível 1 - Não coopera com o grupo, mesmo que pressionado para o fazer. Gosta de individualizar o trabalho |
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Nível 2 - É quase sempre passivo no trabalho em grupo, participando apenas quando é obrigado a fazê-lo; nem sempre respeita o grupo |
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Nível 3 - Respeita o grupo e coopera no trabalho, mas fá-lo de forma discreta e não fundamental |
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Nível 4 - Coopera no trabalho de grupo de forma imprescindível na produção do trabalho e incentiva os outros a colaborar |
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Auto-confiança, auto-estima, perseverança, espírito crítico e autonomia
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Nível 1 – Não tem confiança nas suas capacidades; não revela perseverança e espírito crítico para resolver sozinho as dificuldades |
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Nível 2 – Nem sempre tem a confiança, perseverança e autonomia para resolver as dificuldades |
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Nível 3 – Revela grande auto-confiança e autonomia |
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| Revela rigor e qualidade nos trabalhos (5 a 15%) |
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Correspondência entre o que foi pedido e o produto ou resposta
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Nível 1 – O produto/resposta afasta-se bastante das especificações definidas, sem exactidão em termos de tamanho, conteúdo, forma, relevância, etc. |
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Nível 2 – O produto respeita razoavelmente as especificações definidas |
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Nível 3 – O produto respeita em elevado grau as especificações definidas |
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Eficácia na pesquisa, selecção e utilização da informação
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Nível 1 – Não apresenta qualquer informação recolhida que esteja relacionada com o tema |
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Nível 2 – Apresenta pouca informação recolhida e alguma está relacionada com o tema |
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Nível 3 – Apresenta uma quantidade razoável de informação e a maior parte está relacionada com o tema |
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Nível 4 – Apresenta muita informação e toda se relaciona com o tema |
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Correcção técnica e qualidade formal dos trabalhos
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Nível 1 – O trabalho contém muitos erros ou erros graves do ponto de vista técnico e é formalmente desleixado (por exemplo, sujo, rasurado, inestético, de difícil legibilidade) |
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Nível 2 – O trabalho contém alguns erros ou menor qualidade formal |
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Nível 3 – O trabalho não contém erros técnicos e tem boa qualidade formal |
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Clareza e correcção linguística das respostas ou trabalhos escritos
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Nível 1 – Os textos são confusos, com sintaxe deficiente, mal estruturados e com muitos erros ortográficos |
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Nível 2 – Os textos contêm apenas algumas das incorrecções referidas no nível 1, mas em quantidade inaceitável |
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Nível 3 - Os textos são geralmente correctos, embora apresentem uma ou outra deficiência. |
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Nível 4 – Os textos evidenciam grande clareza e correcção linguística |
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